В соответствии с планом проведения августовских мероприятий «Большая педагогическая неделя» в ГОУ ДПО «Институт развития образования Кузбасса» 21 августа 2023 года состоялся семинар «Содержание начального образования в контексте обновлённых ФГОС: изменения и нововведения».
Семинар проводился с целью оказания консультационной и информационно-методической поддержки образовательным организациям по вопросам ключевых изменений ФГОС НОО.
На мероприятии выступили:
Федорова Алевтина Рюриковна, канд.пед.наук, доцент, методист издательства «Русское слово», Почетный работник высшего профессионального образования РФ, с темой «Формирование личностных результатов начального общего образования во внеурочной деятельности» и Пичугин Сергей Сергеевич - учитель начальных классов высшей квалификационной категории, канд. пед.наук, доцент кафедры педагогических технологий непрерывного образования ГАОУ ВО МГПУ, Почетный работник общего образования РФ, лектор-методист АНО «НЦИО» и издательства «Экзамен», с темой «ВПР-2023г. выпускников начальной школы - итоги независимого мониторинга качества образования в условиях реализации требований».
В работе семинара приняли участие свыше 250 человек Кемеровской области.
Участники мероприятия получили возможность обсудить организационно-методические особенности формирования у обучающихся 1-4 классов культуры безопасности жизнедеятельности и познакомиться с примерными программами внеурочной деятельности «Я шагаю по родному краю!» и «Театр в моем классе» для младших школьников.
Особое внимание и активность участников семинара были связаны с рассмотрением основных подходов к формированию критериев освоения обучающимися обновленного ФГОС НОО, в котором главным предметом оценки определена способность обучающихся к решению учебно-познавательных и учебно-практических задач, в том числе метапредметных (познавательных, регулятивных, коммуникативных) действий, и предлагаются для оценки предметных результатов следующие критерии: знание и понимание, применение, функциональность.
В завершение августовского семинара сформулированы ключевые обобщения в части организации учения младших школьников на уроках и внеурочных занятиях на основе технологий деятельностного типа. При подведении итогов участники мероприятия выразили готовность проведения аналогичных мероприятий в муниципальных образованиях и городских округах.